Рабочие тетради для школьников 1, 2, 3, 4, 5, 6,7,8,9,10,11 класса

Сборник упражнений для отработки грамматики и лексики elementary

Скачать

Рабочая тетрадь с практическими заданиями среднего уровня сложности

Скачать

Практические задания высокого уровня сложности

Скачать

Г. Н. Пахомовой и Е. И. Рецлаф уже разработаны рабочие тетради для первого, второго и третьего класса. Рабочая тетрадь по сольфеджио представляет собой комплексное пособие, в котором собраны воедино и правила, и примеры для пения, и домашние задания. Материал расположен по мере прохождения тем. Среди главных достоинств пособия – возможность экономить время на уроках, дифференцировать задания в зависимости от способностей обучающихся и осуществление индивидуального подхода в рамках группового занятия.

Рабочая тетрадь представляет собой практическое пособие по сольфеджио. Выполняя задания в порядке представленных тем, учащийся получает необходимые навыки для выполнения поставленных задач в различных сферах музыкальной деятельности, связанных с предметом сольфеджио, в том числе используемые в певческом искусстве в храме.

Для удобства обучающихся в конце тетради даются правильные ответы на все задания, с которыми необходимо сверяться после самостоятельного выполнения.

Рабочая тетрадь представляет собой практическое пособие по сольфеджио. Выполняя задания в порядке представленных тем, учащийся получает необходимые навыки для выполнения поставленных задач в различных сферах музыкальной деятельности, связанных с предметом сольфеджио, в том числе используемые в певческом искусстве в храме.

Для удобства обучающихся в конце тетради даются правильные ответы на все задания, с которыми необходимо сверяться после самостоятельного выполнения.

Рабочая тетрадь представляет собой практическое пособие по сольфеджио. Выполняя задания в порядке представленных тем, учащийся получает необходимые навыки для выполнения поставленных задач в различных сферах музыкальной деятельности, связанных с предметом сольфеджио, в том числе используемые в певческом искусстве в храме.

Для удобства обучающихся в конце тетради даются правильные ответы на все задания, с которыми необходимо сверяться после самостоятельного выполнения.

Рабочая тетрадь к учебнику Сольфеджио для учащихся 3-го класса музыкальных школ и студий. Тщательно разработанные дополнительные задания и упражнения помогут ребенку освоить музыкальную грамоту и закрепить полученные знания, выполняя домашние задания. Рабочая тетрадь позволит учителю предложить ученику разнообразные упражнения, а родителям – помочь ребенку повторить изученный материал дома.

Workbook Go Getter 2 — Рабочая тетрадь для второго уровня.

Скачать

Workbook Go Getter 4 — Рабочая тетрадь для четвертого уровня.

Скачать

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Информация:

Серия «Прописи с капибарой» поможет школьникам отработать правильное написание букв, слогов и слов и улучшить почерк, сделав его более аккуратным и разборчивым.

Серия «Прописи с капибарой» поможет школьникам отработать правильное написание букв, слогов и слов и улучшить почерк, сделав его более аккуратным и разборчивым.

Информация:

Учебное пособие предназначено для первичного знакомства с буквами и звуками с 4-х лет.
Нейротетрадь- это гармоничный путь к освоению чтения. В первой части ребёнок подружится с буквами, запомнит их образ через специальные упражнения, развивающие оба полушария головного мозга. Дополнительная работа с мелкой моторикой и двуручной координацией ускоряет процесс освоения навыка, развивает память, внимание и мышление.

Каллиграфические прописи помогут школьникам отработать правильное написание букв, слогов и слов и улучшить почерк, сделав его более аккуратным и разборчивым.

В пособии представлен материал, относящийся к лексической теме «Птицы», в основе которого 25 опорных слов-названий. Работа с каждым опорным словом включает 17 заданий на развитие межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации.

Эти «Весёлые прописи» придумала девочка, которая учится в шведской школе, а помогал ей папа – преподаватель той же школы. Играя со шведским алфавитом, дети легко освоят буквы и запомнят новые слова из первых лексических тем – «Животные», «Растения», «Человек», «Окружающий мир», «Праздники», «Еда» и «Школа».

Пособие рекомендуется для совместной работы ребёнка (6+) и взрослого.

Выполняя задания книги, малыш будет обводить различные линии и узоры, штриховать рисунки и дорисовывать картинки по клеточкам и точкам, а также научится писать буквы, простые слова и короткие предложения. Эти навыки значительно облегчат юному ученику освоение грамоты и письма в первом классе, станут основой для формирования четкого и красивого почерка.

Для дошкольного возраста.

&quot:Готовим руку к письму: многоразовые прописи&quot: – это волшебная книга с трафаретными буквами, которые помогут будущим школьникам подготовить руку к письму. Также в книге есть множество весёлых заданий: лабиринты, головоломки, игры на внимательность и многое-многое другое!

&quot:Каллиграфические многоразовые прописи&quot: – это волшебная книга с трафаретными буквами, которые помогут будущим школьникам научиться писать красивым почерком. Также в книге есть множество весёлых заданий: лабиринты, головоломки, игры на внимательность и многое-многое другое!

Первая часть рабочей тетради «Крошка Ру» рассчитана на 36 уроков. С ней дети изучат более 120 слов и словосочетаний, более 30 грамматических конструкций, а также освоят весь русский алфавит. На каждом уроке происходит знакомство с новыми грамматическими конструкциями, которые отрабатываются на словах, изученных на предыдущем уроке. В конце урока изучаются 4 новых слова и новая буква.

Буравлёва Яна Алексеевна – выпускница Института стран Востока и Нанкинского университета информационных наук и технологий, автор прописей по китайскому языку, а также переводчица книг с китайского языка на русский.

Данное пособие способствует формированию навыков письма на китайском языке у младших школьников. С помощью этих прописей дети научатся писать правильно и аккуратно, запомнят порядок написания черт в иероглифах, выучат новые слова и выражения.

Современная методика поможет вашему ребёнку сформировать каллиграфические навыки. Прописывая курсивные буквы и обводя буквы в текстах великого русского поэта и писателя, ученик выработает красивый почерк.

Современная методика поможет вашему ребёнку сформировать каллиграфические навыки. Прописывая слова и предложения из произведений великого русского писателя и поэта, ученик выработает красивый почерк, научится грамотно писать.

М. А. Жукова – логопед с многолетним опытом работы. Её авторская методика позволяет подготовить руку к письму быстро и эффективно. Сначала малыш знакомится с буквой, потом учится писать её элементы и только затем саму букву. Крупные картинки, посильные задания и большие буквы – то, что нужно для первых шагов в области чистописания!

М. А. Жукова – логопед с многолетним опытом работы. Её авторская методика позволит подготовить руку к письму быстро и эффективно. Выполняя задания, ребёнок учится соединять буквы между собой: отрабатывает верхнее и нижнее соединения, чтобы в дальнейшем писать самостоятельно. Крупные картинки и большой шрифт – то, что нужно для первых шагов в области чистописания!

М. А. Жукова – логопед с многолетним опытом работы. Её авторская методика позволяет подготовить руку к письму быстро и эффективно. Пособие предназначено для ребят в возрасте 3—4 лет. Оно поможет развить мелкую моторику, координацию, логику, внимание. Материал заданий подобран с учётом возрастных особенностей детей этого возраста и требований, предъявляемых к их познавательному и сенсорному развитию.

Цель пособия – развить у ребенка графические навыки и подготовить его к школе через развитие основных психических функций и познавательных способностей. Каждое занятие представлено в игровой форме, содержит задания по обучению письму в линейку и в клетку и рассчитано на 15 минут. Выполняя увлекательные упражнения, ребенок будет штриховать, обводить по пунктиру, дорисовывать половинки, рисовать по точкам, научится писать цифры, печатные буквы, элементы письменных букв и многое другое.

Адресовано детям 4-6 лет, их родителям и педагогам для занятий дома или в детском саду.

Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по русскому языку у учащихся 2 класса задания, которые школьники могут выполнить самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют ФОП НОО по учебному предмету «Русский язык» и требованиям действующего ФГОС начального общего образования.

Издание адресовано учащимся 2 класса и их родителям.

Эта книга – для заботливых мам и пап, педагогов, психологов, для всех взрослых, которым важно и интересно видеть, как простые и разнообразные задания помогают ребёнку развиваться.

Интеллект ребёнка – понятие многогранное, его формирование требует постоянной тренировки, и чем качественнее эта работа, тем очевиднее её результаты.

Пособие составлено в соответствии с требованиями действующих ФГОС и ФОП НОО, по программе для 1 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.

Издание адресовано ученикам, окончившим 1 класс, и их родителям.

В этом издании собраны задания для комплексного развития навыков письма у детей. В книгу вошли задания, направленные на отработку написания различных геометрических фигур по точкам. С помощью пособия ребёнок научится ровному написанию различных элементов письма, что поможет ему впоследствии освоить написание букв алфавита.

Издание будет полезно родителям для подготовки детей к школе, а также может использоваться как вспомогательный материал в образовательных учреждениях.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент в государственном секторе». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.04 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ». Направленность (профиль) – «Государственная и муниципальная служба». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая безопасность в сфере внешнеэкономической деятельности». Уровень высшего образования «Специалитет», направление 38.05.01 «Экономическая безопасность». Направленность (профиль) – «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности». Присваиваемая квалификация (степень) – «экономист (специалист)». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Финансы». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

В пособии вы найдёте задания, которые помогут ребёнку запомнить цифры и математические знаки, научиться писать их в клеточках. Дошкольник закрепит умение считать, сравнивать, складывать и вычитать.

Тетрадь рекомендована для детей 4—6 лет и адресована родителям, воспитателям и педагогам подготовительных курсов.

Вниманию читателя предложен материал Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое планирование и прогнозирование». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовая политика предприятия». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Финансы». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое планирование». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.04 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ». Направленность (профиль) – «Государственная и муниципальная служба». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочая программа учебной дисциплины «Управление государственными активами». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.04 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ». Направленность (профиль) – «Государственная и муниципальная служба». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Тетрадь-тренажёр – это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 8 класс. Базовый уровень» под редакцией С. А. Теляковского: также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 8-го класса.

Пособие адресовано учителям математики, репетиторам, учащимся и их родителям.

В этом издании собраны упражнения для комплексного развития навыков письма у детей. В книгу вошли задания, направленные на отработку написания букв русского алфавита. С помощью пособия ребёнок научится писать печатные, прописные и строчные буквы, а также простые слова без помощи взрослых.

Издание будет полезно для подготовки детей к школе, а также может использоваться как вспомогательный материал в образовательных учреждениях.

Ручка валится из ручек? Цифры перепутались хвостиками? Наши прописи «Я пишу и запоминаю цифры» помогут! С ними ваш ребенок легко усвоит написание цифр. Пошаговые схемы помогут объяснить даже самые сложные цифры, а с 32 страницами у вас будет достаточно места для практики!

Детям с выраженной интеллектуальной недостаточностью сложно даётся запоминание букв алфавита, чтение и письмо слогов, слов, предложений. Над каждой буквой необходимо долго работать: над запоминанием графического образа букв, правильным произношением звуков, правильным написанием.

Рабочая тетрадь разработана на основании многолетнего опыта работы с данной категорией детей.

В пособии представлен материал, относящийся к лексической теме «Овощи, ягоды, фрукты», в основе которого 25 опорных слов – названий. Работа с каждым опорным словом включает 17 заданий на развитие межполушарного взаимодействия, фонематического восприятия и представлений, различных видов языкового анализа и синтеза, оптико-пространственных функций, а также операций сравнения, обобщения, классификации, абстрагирования, конкретизации.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Технологии финансирования коммерческой деятельности». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.02 «МЕНЕДЖМЕНТ». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ». Уровень высшего образования «СПЕЦИАЛИТЕТ», направление 38.05.02 «Таможенное дело». Направленность (профиль) – «Таможенное декларирование и таможенный контроль перемещаемых товаров». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист таможенного дела». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовые рынки». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль): «Финансы и кредит». Присваиваемая квалификация (степень) – «БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Рабочая тетрадь является частью Учебно-методического комплекса «Давайте дружить!» по русскому языку как иностранному и адресована тем, кто планирует учиться в России, но хотел бы начать изучать русский язык у себя на родине самостоятельно или под руководством преподавателя. Рабочей тетрадью могут воспользоваться также те, кто уже немного знает русский язык, но нуждается в систематизации знаний по грамматике русского языка и актуализации языковых навыков.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент». Уровень высшего образования «СПЕЦИАЛИТЕТ», направление 38.05.01. «Экономическая безопасность». Присваиваемая квалификация (степень) – «ЭКОНОМИСТ». Форма обучения: заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Финансовый менеджмент на предприятии». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «ЭКОНОМИКА». Присваиваемая квалификация (степень) – «БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.02. «Менеджмент». Присваиваемая квалификация (степень) – «БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01. «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль): «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Присваиваемая квалификация (степень) – «АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВР». Форма обучения: очная, заочная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Рабочая тетрадь с логопедическими заданиями прекрасно подойдет для занятий дома с родителями. В ней представлены упражнения на лексику, грамматику, логику и мелкую моторику по всем основным и дополнительным темам старшей группы детского сада. Рабочую тетрадь можно использовать в качестве дополнения к книге «Научите меня говорить правильно!», но это самостоятельное пособие. Рисунки помогают выполнять задания и делают их интересными и неутомительными. С этой книгой ваш ребенок научится правильно говорить, связно и грамотно выражать свои мысли.

Пособие «Нейропрописи» известных педагогов-практиков О. В. Узоровой и Е. А. Нефёдовой предназначено для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В книге много упражнений для развития мозга, которые помогут ребёнку в тренировке графических навыков, координации движений и мелкой моторики, синхронизации работы глаз и рук.

Для начального образования.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Бюджетирование на предприятии (ЭиУ)». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Вниманию читателя предложен материал Рабочей программы учебной дисциплины «Бюджетирование (Финансы)». Уровень высшего образования «БАКАЛАВРИАТ», направление 38.03.01 «ЭКОНОМИКА». Направленность (профиль) – «Финансы». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам.

Курс «Я ХОЧУ ГОВОРИТЬ» разработан для занятий с неговорящими детьми, основан на многолетнем опыте работы автора. Авторская система заданий направлена на формирование и развитие импрессивной и экспрессивной речи.

В пособии предложены задания на память, мышление, внимание, подвижные игры и пальчиковые гимнастики.

Для логопедов, дефектологов, родителей.

Программа курса географии разработана к линии учебников для 5—9 классов общеобразовательных учреждений. Структура и содержание программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Рабочая программа и тематическое планирование помогут учителям и методистам разработать свою рабочую программу курса и основную образовательную программу образовательного учреждения.

Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем. Книга замечательно подходит для курсов разговорного немецкого языка для начинающих, но может быть также использована при индивидуальном или самостоятельном обучении.

Нина Альбертовна Воронина – дипломированный специалист по международным отношениям стран Азии и Африки, занимающийся вопросами экономики Японии и японского языка. Выступает с открытыми лекциями о культуре Японии под псевдонимом «Востоковедьма».

Данное пособие включает в себя все иероглифы, необходимые для успешной сдачи международного экзамена по японскому языку уровней JLPT N5 – N4. К каждому иероглифу даны чтения (верхнее и нижнее), значения и примеры, а также показан правильный порядок написания черт в иероглифах.

Пособие представляет собой тетрадь-тренажёр, содержащую задания по выполнению индивидуального проекта в соответствии с требованиями ФГОС СОО и предназначенную для работы как во время занятий, так и в домашних условиях. Структура пособия соответствует последовательности и основным этапам работы над индивидуальным проектом. Предназначена для учащихся 10 (10-11) классов, работающих над учебным проектом или учебным исследованием.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и входит в учебно-методический комплект по ОБЖ для 5—9 классов под редакцией С. Н. Егорова. Пособие соответствует Примерной предметной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

Рабочая программа курса биологии разработана к учебнику углублённого уровня для 10—11 классов под редакцией академика В. К. Шумного и профессора Г. М. Дымшица (учебник выходит в двух частях). Структура и содержание рабочей программы соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим с УМК по биологии под редакцией В. К. Шумного и Г. М. Дымшица. 4-е издание, стереотипное.

«ИСТОРИЯ ТЕБЯ. Рабочая тетрадь по генеалогии» – это увлекательный практикум по изучению родословной семьи. Благодаря этой тетради, вы сможете узнать не только имена своих предков, но и их судьбы, свяжете вашу семейную историю с прошлым, настоящим и будущим.

30+ практических упражнений: лента времени, чек-листы, простые таблицы, пошаговые алгоритмы и схемы-конструкторы наглядно проиллюстрируют шаги исследования и не дадут запутаться в большом объеме генеалогической информации.

Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 8 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной основной образовательной программой. Учебники данной линии прошли экспертизу, включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образовательной программы основного общего образования. 2-е издание, стереотипное.

Пособие адресовано учителям, работающим по обновлённому учебно-методическому комплекту «Русский язык. 10—11 классы» авторов Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой и др. Основная цель пособия – оказать методическую помощь учителям при планировании курса и составлении рабочей программы по предмету с учётом нормативных и распорядительных документов: содержательных единиц, освоение которых предусмотрено на данном этапе обучения: планируемых результатов освоения учебного предмета «Русский язык»: возможности выбора форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности.

Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Обществознание» для 6 класса. Методическое пособие включает пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе основного общего образования и Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание». Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей входят три пособия для начального уровня изучения китайской письменности: от простых иероглифических черт до базовых иероглифов. Пособия предназначены для тех, кто изучает китайский язык и хочет научиться писать иероглифы правильно и красиво.

Прописи ориентированы на детей, начинающих изучать китайский язык. С их помощью дети познакомятся с основами китайского счёта и выучат числа от одного до десяти. Прописи также включают в себя занимательные упражнения, направленные на закрепление материала.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей вошли фрагменты канонов и других классических произведений. Пособие поможет не только запомнить иероглифы и обогатить словарный запас, но и познакомит с выдающимися образцами китайской литературы.

В серию прописей входят три пособия для начального уровня изучения китайской письменности: от простых иероглифических черт до базовых иероглифов. Пособия предназначены для тех, кто изучает китайский язык и хочет научиться писать иероглифы правильно и красиво.

В книге доступным языком изложена вся необходимая дошкольнику информация, которая поможет сформировать и закрепить понимание базовых математических понятий, таких как «цифра», «число», «счёт», «сложение» и «вычитание», а также овладеть навыками счёта и элементарных математических вычислений. Издание представляет собой рабочую тетрадь, в которой, помимо теоретического материала, есть большое количество занимательных и ярко оформленных упражнений на закрепление знаний.

Данное пособие предназначено для учителей, работающиx с учебником «Русский язык. 9 класс» С. Г. Барxударова и др. Содержит пример рабочей программы, методические рекомендации и поурочные разработки. 2-е издание, переработанное.

Программа по предмету «Литературное чтение» рассчитана на учащихся 1—4 классов и разработана на основе авторской концепции литературного образования в начальной школе. Отражает современные требования к обучению, развитию и воспитанию младших школьников средствами уроков литературного чтения.

Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «Россия в мире» для 10—11 классов. В методическое пособие включены пример рабочей программы, соответствующей Примерной основной образовательной программе среднего общего образования, а также технологические карты уроков. Издание предназначено для учителей общеобразовательных организаций.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. Настоящее издание пособия переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и дополнениями в учебнике для 9 класса под редакцией В. Ф. Чертова.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Примерной основной образовательной программой. Программа предназначена для учителей, работающих по учебнику Б. М. Миркина, Л. Г. Наумовой, С. В. Суматохина. «Экология. 10—11 классы. Базовый уровень». Пособие содержит пояснительную записку, планируемые результаты освоения курса и тематическое планирование на 35 и 70 часов.

Пособие позволит учителю-предметнику не только грамотно составить рабочую программу к курсу и реализовать требования к результатам и условиям освоения предмета, но и организовать деятельность обучающихся на уроке, контролировать результаты, использовать различные средства обучения.

Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Примерной основной образовательной программой. Учебник прошёл экспертизу, включён в Федеральный перечень и обеспечивает освоение образовательной программы основного общего образования.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и Примерной основной образовательной программой. Учебники данной линии прошли экспертизу, включены в Федеральный перечень и обеспечивают освоение образовательной программы среднего общего образования.

Тетрадь-тренажёр станет отличным помощником для родителей и воспитателей ребёнка 4—5 лет. Дошкольник научится считать в пределах пяти, проводить различные линии, обводить несложные узоры и цифры от 1 до 5. Пособие поможет подготовить руку к письму и привить навыки, необходимые для дальнейшего обучения. Все задания составлены с учётом требований ФГОС ДО. Выполняя упражнения, дошкольник станет более внимательным, аккуратным и самостоятельным.

Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по математике у учащихся 3 класса задания, которые школьники могут выполнять самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС начального общего образования.

Издание адресовано учащимся 3 класса и их родителям.

Пособие содержит необходимые для закрепления знаний по математике у учащихся 4 класса задания, которые школьники могут выполнять самостоятельно во время летних каникул. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС начального общего образования.

Издание адресовано учащимся 4 класса и их родителям.

«Уроки чистописания и грамотности. Обучающие прописи» – это настоящий чудо-тренажёр для учеников начальной школы, основанный на авторской методике О. В. Узоровой. Под обложкой рабочей тетради – комплекс эффективных упражнений для формирования красивого почерка и развития грамотности. Регулярно выполняя задания по чистописанию, учащиеся доведут до автоматизма навык написания букв, освоят приёмы правильного письма, потренируют мелкую моторику.

Для начального образования.

Тетрадь содержит задания самых разных типов и уровня сложности: тесты (вопросы множественного выбора), счётные задачи, практические упражнения, вопросы для рассуждения и обсуждения, темы эссе, кейсы, анализ из реальных экономических ситуаций и данных статистики.

Многообразие заданий, входящих в тетрадь, помогает организовать самостоятельную работу учащихся дома и в классе, способствующую достижению ими личностных, предметных и метапредметных результатов обучения.

Творческие задания для учащихся 3 класса продолжают знакомить их с основными экономическими понятиями. В увлекательной форме учащиеся рассмотрят понятия «товар», «услуга», узнают, что такое личная, общественная и государственная собственность, из чего складывается богатство человека, семьи, государства, как осуществляется управление домашним и школьным хозяйством.

Все задания распределены по условным урокам (пропущенные в тетради уроки – контрольные работы и деловые игры – подробно описаны в методическом пособии «Экономика для младших школьников. 3 класс»).

Творческие задания, представленные в тетради, позволят детям в весёлой и увлекательной форме разобраться в потребностях человека и возможностях их удовлетворения, научиться делать выбор, понять, что ресурсы для удовлетворения потребностей не безграничны.

Все задания распределены по условным урокам (пропущенные в тетради уроки – контрольные работы и деловые игры – подробно описаны в методическом пособии «Экономика для младших школьников. 1 класс»).

В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работы, развитию знания русского языка, закреплению изучаемого языкового материала.

Тетради-тренажёры по математике, чтению и русскому языку предназначены для закрепления полученных на уроках знаний. Благодаря дополнительным занятиям школьники смогут отработать навыки счёта, чтения и применения правил русского языка, что повысит их успеваемость. Разнообразные занимательные задания и яркие иллюстрации сделают процесс обучения более лёгким и интересным.

Тетради-тренажёры по математике, чтению и русскому языку предназначены для закрепления полученных на уроках знаний. Благодаря дополнительным занятиям школьники смогут отработать навыки счёта, чтения и применения правил русского языка, что повысит их успеваемость. Разнообразные занимательные задания и яркие иллюстрации сделают процесс обучения более лёгким и интересным.

Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 3 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.

Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект для учащихся 1 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.

Классная тетрадь входит в учебно-методический комплект (авт. А. А. Гин, С. А. Фаер, И. Ю. Андржеевская) для учащихся 2 класса общеобразовательных школ. Может использоваться на уроках по предмету «Окружающий мир» в комплекте с любым учебником.

Тетрадь по экономике полностью соответствует Государственному образовательному стандарту для общеобразовательных школ. Она может быть использована в комплекте с любым учебником экономики, включенным в федеральный перечень. Тетрадь незаменима для текущей работы в классе и дома и для подготовки к сдаче экономического компонента ЕГЭ по обществознанию.

Она содержит задания, относящиеся к основным понятиям экономики, предусмотренным для изучения образовательным стандартом. Это задания самых разных типов: на запоминание, на усвоение, на вычисление, аналитические и т.д.

В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работе, развитию знания русского языка, закреплению изучаемого языкового материала.

Рабочая тетрадь состоит из 2 частей. В первую часть рабочей тетради включены упражнения по общему анализу текста, разбору предложения и его лексических основ, синонимов, антонимов, омонимов, определению самостоятельных и служебных частей речи, состава слова, распознаванию падежей имен существительных, правописанию безударных падежных окончаний имен существительных.

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).

Учебное пособие для индивидуальной работы с детьми с ТМНР, обучающимися по АООП (9.2 (СИПР), 6.4, 8.4).

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»: 2. «Фрукты»: 3. «Домашние животные»: 4. «Дикие животные»: 5. «Посуда»: 6. «Мебель»: 7. «Одежда»: 8. «Транспорт».

Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме.

В рабочую тетрадь включен лексический материал по 17 темам, среди которых: «Моя семья», «Наша Родина», «Транспорт», «Спорт», «Зоопарк», «Времена года» и др. Выполнение заданий направлено на формирование у дошкольников с нарушенным слухом навыков чтения и понимания смысла прочитанного, развитие речи, расширение представлений о целостности окружающего мира.

В рабочей тетради содержится разрезная азбука, пользуясь которой ребята могут складывать и читать слова по разным темам.

В комплект учебных пособий для работы с дошкольниками входит 8 рабочих тетрадей по следующим лексическим темам: 1. «Овощи»: 2. «Фрукты»: 3. «Домашние животные»: 4. «Дикие животные»: 5. «Посуда»: 6. «Мебель»: 7. «Одежда»: 8. «Транспорт».

Каждая рабочая тетрадь включает задания на расширение у детей представлений об окружающем мире, развитие познавательного процесса, словарного запаса, мелкой моторики. Тетради снабжены методическими рекомендациями и примерными конспектами по каждой лексической теме.

В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работе, развитию знания русского языка, закреплению приобретённых знаний.

Представленные в тетради упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, повышают интерес к учебному процессу, развивают познавательную активность учащихся.

В рабочей тетради представлены упражнения для проведения занятий по чистописанию, словарной работы, по развитию знания русского языка, закрепления изучаемого языкового материала.

Рабочая тетрадь состоит из 2 частей. Во вторую часть включены упражнения по работе над правописанием буквосочетаний с шипящими звуками ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, звонкими и глухими согласными звуками, разделительным мягким знаком, частями речи.

Упражнения стимулируют языковое, речевое и интеллектуальное развитие детей, развивают познавательную активность учащихся.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.

Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой (*).

Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, авторы исходили прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.

Пособие предназначено для организации повторения, закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Дополнительные задания, вопросы к упражнениям окажут помощь школьникам в подготовке к экзамену по русскому языку, в том числе выпускникам 9-х классов – к государственной итоговой аттестации и 11 классов – к единому государственному экзамену.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, авторы исходили прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.

Пособие предназначено для организации повторения, закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Дополнительные задания, вопросы к упражнениям окажут помощь школьникам в подготовке к экзамену по русскому языку, в том числе выпускникам 9-х классов – к государственной итоговой аттестации и 11 классов – к единому государственному экзамену.

Пособие предназначено для организации закрепления и проверки знаний по русскому языку. Составляя материал тетради, автор исходил прежде всего из требований базового уровня обязательной подготовки школьников по предмету и так называемых обязательных результатов обучения. Вместе с тем в тетради предлагаются и такие задания, выполнение которых показало бы и уровень повышенной подготовки, так называемый «продвинутый уровень». Такие задания отмечены звёздочкой.

Тетрадь дополняет учебник Connexion B2-B2+ и представляет собой сборник аналитических статей с вопросами на актуальные для Франции темы. Она позволяет прорабатывать представленный в учебнике материал, полностью воспроизводя логику его глав. Тетрадь особенно удобна для тех учащихся, которые осваивают материал в одиночку, поскольку дополняется ключами, подробными ответами на каждый вопрос и дополнительными комментариями в тех случаях, где могут возникнуть сложности.

Как научиться читать и писать на иностранном языке? Для начала нужно освоить буквы. Это пособие поможет детям научиться узнавать и писать буквы английского алфавита. Оно будет полезно младшим школьникам, начавшим изучать английский язык. В нем даются и большие, и маленькие буквы, а подсказки-стрелки поясняют, как правильно их писать. Прописывая новые буквы и дополняя ими слова, ребенок лучше запомнит начертание букв, научится узнавать и различать их и расширит между делом словарный запас.

В этой книге собраны самые эффективные задания, с помощью которых ребенок шаг за шагом овладеет навыком письма. Упражнения расположены по принципу от простого к сложному: сначала малыш будет обводить, раскрашивать и штриховать веселые картинки, затем рисовать по клеточкам и точкам, а в завершение научится писать прописные буквы и цифры. Попутно ребенок закрепит навыки счета, потренирует мышление и внимание, разовьет усердие и прилежность.

Для дошкольного возраста.

Прописи созданы на основе одной из самых популярных книг автора «Букварь для будущих отличников» и являются логическим его продолжением. С помощью этой книги юный ученик научится писать буквы, слова и короткие предложения, а также закрепит навык чтения. Крупные буквы, веселые картинки и простые забавные тексты для чтения и обводки не дадут малышу заскучать на «уроках» и превратят обучение грамоте в веселую игру.

Для дошкольного возраста.

Перед вами рабочая тетрадь с занимательными заданиями, которые помогут будущему школьнику познакомиться со всеми буквами алфавита, овладеть навыками звуко-буквенного анализа, научиться письму вначале отдельных букв и слогов, а затем слов и предложений. Особенности пособия в том, что для записи 400 слов малышу каждый раз предстоит решить разнообразные умственные задачи, активизировать внимание и звуковое восприятие, проявить осведомлённость.

В издании собраны разнообразные упражнения для формирования правильного письма и чтения по слогам и словам, а также задания с иллюстративным материалом, которые превратят обучение в увлекательную игру.

Предназначено для детей 5-7 лет, которые знакомы с алфавитом.

Полная версия книги "Пишу слоги и слова. Прописи для хорошего почерка"

«Прописи. Увлекательные лабиринты» – отличная развивающая книжка для дошколят. Проходить лабиринты и рисовать извилистые дорожки – это замечательный способ для детей развить внимание, мелкую моторику, овладеть базовыми графическими навыками.

Для дошкольного возраста.

Полная версия книги "Прописи. Увлекательные лабиринты"

Аудиокнига

Пропись выполнена в лучших традициях советских пособий с учётом новейших педагогических находок в этой области. В последние годы отсутствует единство требований к правильному написанию букв и технике безотрывного письма. В разных школах и классах учителя рекомендуют писать буквы по-разному. В данной прописи представлены классические образцы написания букв и их соединений.

Мы рекомендуем ежедневно заниматься каллиграфией по 15-20 минут. Издание предназначено для детей от 6 до 10 лет.

Занимаясь по книжке «Математические прописи и графические диктанты», малыш научится писать цифры, решать примеры на сложение и вычитание в пределах десяти. Графические диктанты и другие увлекательные задания из этого пособия помогут ребёнку развить мелкую моторику, пространственное мышление, внимательность и аккуратность.

Для дошкольного возраста.

Полная версия книги "Математические прописи и графические диктанты"

Пособие «Обучение чтению дошкольников» представляет собой рабочую тетрадь с подробным развёрнутым изложением учебного содержания (более 400 заданий, рассчитанных на 2 года обучения) и дополнительным практическим материалом в виде Приложения.

Книга предназначена для тех, кто в изучении немецкого языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-немецки. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем. Книга замечательно подходит для курсов разговорного немецкого языка для начинающих, но может быть также использована при индивидуальном или самостоятельном обучении.

В предлагаемое методическое пособие Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь включены тексты, различные по типу и стилю, что соответствует программе по развитию речи для 7-го класса общеобразовательной школы.

Анализ текста начинается с заданий, связанных с речевым развитием школьников: выразительное чтение, определение темы и идеи, типа и стиля, составление плана, затем задаются вопросы, проверяющие грамматические умения и навыки.

Книга адресована учителям русского языка средней школы.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана).

Тесты пособия – готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы. Проверены в практике обучения.

Данное методическое пособие включает различные по типу и стилю тексты, задания по их анализу (определение темы и идеи, составление плана).

Тесты пособия – готовый дидактический материал для проведения самостоятельной, коллективной классной и домашней работы.

Издание предназначено для психологов, педагогов-психологов, педагогов, воспитателей и других специалистов в рамках реализации профессиональной деятельности.

Рабочая тетрадь содержит 30 комплексов, 300 упражнений и 720 заданий, которые можно использовать для различных категорий детей, в том числе одарённых, с повышенной активностью, с трудностями в обучении, с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и других.

Эта серия книг создана специально для занятых родителей. Уделяйте «урокам» всего 15 минут в день, и уже через месяц ваш малыш удивит и порадует вас результатами. А через год таких занятий уровень начальной подготовки ребенка будет соответствовать самым высоким стандартам современной школы.

В этой книге вы найдете эффективные задания для развития навыка письма. Попутно малыш потренирует мышление, внимание и память, разовьет воображение и речь.

Для дошкольного возраста.

Издание «Все прописи в одной книге: печатные и письменные буквы + цифры» поможет развить навыки письма у ребёнка. Прописи содержат три раздела: печатные и прописные буквы русского языка, а также цифры. Яркие иллюстрации поспособствуют лучшему запоминанию по принципу ассоциации, а схемы написания помогут ребёнку научиться писать буквы и цифры правильно.

Данное пособие может быть использовано при подготовке детей к школе, а также на занятиях с учениками младших классов.

Прописи для детей, пишущих левой рукой, содержат особую методику обучения письму: образец написания указывается справа – в конце строки, чтобы во время письма ребёнок не закрывал его рукой.

Пособие «Английский язык для малышей» знакомит ребенка с английскими буквами, первыми английскими словами и фразами. Рабочая тетрадь поможет ему научиться писать английские буквы и запомнить английские слова, которые встретились в пособии. Веселые игровые задания позволяют сделать это легко и занимательно, не перегружая дошкольника и пробуждая интерес к английскому языку.

Рабочая тетрадь подойдет для занятий и с преподавателем, и с родителями, дедушками и бабушками. Она будет полезна как для занятий дома, так и в ДОУ.

Перед вами пособие, которое благодаря особым – логопедическим приёмам поможет развить у ребёнка раннюю грамотность, овладеть написанием более простых – печатных букв, составлять различные по структуре слова и фразы. Оригинальная система из 200 игровых заданий резко сократит количество типичных для первоклассников ошибок.

В этой книге, в отличие от традиционных пособий, буквы представлены не по алфавиту, а в той последовательности, в которой они появляются в речи малыша: начиная от простых для произношения и заканчивая сложными. Таким образом можно обучать грамоте не только дошкольников, но и малышей, начинающих произносить свои первые слова, а также детей, испытывающих проблемы с речью. Забавные персонажи, которых вы встретите на страницах книги, дают малышу зрительные и двигательные подсказки, что значительно облегчает один из самых сложных процессов – соотнесение звука с буквой.

Математические прописи, соответствующие ФГОС, помогут дошкольникам развить мелкую моторику и графические навыки, а также подготовить руку к написанию цифр.

Выполняя увлекательные задания, ребёнок быстро научится ровно и красиво рисовать различные типы линий, обводить по пунктиру и раскрашивать цифры от 1 до 5, ориентироваться на листе бумаги и в клетке: станет более усидчивым, аккуратным и уверенным в себе.

Занимательные задания, предлагаемые в пособии, учитывают возрастные особенности ребёнка и построены по принципу усложнения.

В этой книге вы найдете интересные задания, выполняя которые юный ученик научится обводить и рисовать различные линии обеими руками одновременно. Этот навык улучшает взаимодействие между полушариями головного мозга, что в свою очередь способствует развитию всех познавательных способностей ребенка, повышает внимание, облегчает восприятие и усвоение новых знаний.

Для дошкольного возраста.

Нейрологопедические прописи – новый тип учебных пособий, в которых соединены традиционные методики обучения и развития дошкольника с современными практическими разработками ведущих российских ученых-нейропсихологов.

Занятие по этой книге поможет дошкольнику овладеть первыми навыками чтения, научиться читать слоги и простые слова. Помимо привычных заданий (прописывание слогов и слов), здесь вы найдете интерактивные упражнения: складывание слогов из пластилина, повторение ритмических рядов слогов, а также упражнения на развитие слухового и зрительного внимания.

В пособии представлена авторская система упражнений, которая поможет ребёнку в игровой форме освоить письмо печатных букв алфавита. Упражнения содержат особые логопедические приёмы, формирующие навыки грамотного письма. Уникальность пособия состоит в том, что в используемых словах звуковой и буквенный состав полностью совпадают – при подобной технологии ребёнок овладевает самостоятельным письмом гораздо быстрее. Работа с пособием разовьёт усидчивость будущего школьника, зрительное восприятие, мелкую моторику, графические навыки.

Рабочая тетрадь создана в помощь ученикам начальной школы, изучающим финский язык. Наряду с грамматическими сведениями в ней есть занимательные задания с картинками, игры и кроссворды. На страницах тетради представлена лексика по темам: «Семья», «Животные», «Продукты питания», «Мебель», «Времена года» и др. При выполнении игровых заданий с картинками дети будут запоминать формы глагола, падежные окончания существительного, вопросительные слова, личные местоимения, послелоги и числительные.

Предлагаемая книга содержит четыре раздела, посвящённых написанию печатных букв русского и английского языка, прописных букв, а также цифр. В разделах содержатся схемы написания букв и цифр, а также цветные картинки.

Пособие предназначается для комплексного развития навыков письма у школьников, но также может быть полезно при подготовке детей к школе.

Данное пособие включает в себя все иероглифы и слова, необходимые для уровней HSK 3 и HSK 4. Каждое слово дано с транскрипцией и переводом, а также показан правильный порядок написания черт в иероглифах.

Рабочая тетрадь адресована тем, кто продолжает изучать китайский язык и китайскую письменность и желает сдать международный экзамен на средний уровень (HSK 3-4). Пособие можно использовать не только для отработки навыков письма, но и для систематизации знаний и увеличения лексического запаса.

Нейрологопедические прописи – новый тип учебных пособий, в которых соединены традиционные методики обучения и развития дошкольника с современными практическими разработками ведущих российских ученых-нейропсихологов и логопедов.

Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с повседневной жизнью. Ведь сегодня главная задача – научить обучающихся применять знания в повседневной жизни.

Чтение как основополагающий навык не может ограничиваться только академическими целями (скоростью, выразительностью, пониманием содержания), оно должно отвечать целям, связанным с повседневной жизнью. Ведь сегодня главная задача – научить обучающихся применять знания в повседневной жизни.

Тетрадь подготовлена с учетом требований ФГОС ООО и представляет собой технологические карты уроков для учащихся. Они позволяют контролировать процесс формирования знаний по изучаемой теме и диагностировать уровень сформированности УУД. Содержание структурировано в соответствии с компонентами самоорганизации учебной деятельности. Уровень сформированности самоконтроля, самооценки позволяют выявить разноуровневые задания, которые размещены в тетради в соответствии с темами.

Книга помогает развить мелкую моторику у дошкольников.

Скучно выводить буквы, цифры и простые закорючки? Согласны, такая тоска! С креативными прописями для взрослых детей больше не нужно через силу волочить ручку по бумаге – обводить по контуру прикольные картинки и рисовать рядом свои в сто раз веселее! А ещё благодаря мелким графическим элементам это идеальный тренажёр для развития мелкой моторики и координации движения руки.

Скучно выводить буквы, цифры и простые закорючки? Согласны, такая тоска! С креативными прописями для взрослых детей больше не нужно через силу волочить ручку по бумаге – обводить по контуру прикольные картинки и рисовать рядом свои в сто раз веселее! А ещё благодаря мелким графическим элементам это идеальный тренажёр для развития мелкой моторики и координации движения руки.

Играя с буквами, дети легко освоят прописи и запомнят новые слова. Первые лексические темы – это «Животные», «Растения», «Одежда», «Окружающий мир», «Еда».

«Весёлые прописи» объединяют упражнения на развитие мелкой моторики и задания, основанные на привлечении положительных эмоций и ассоциаций. В результате языковые навыки закрепляются быстрее и проще. Чтобы повысить эффективность усвоения материала, автор рекомендует произносить вслух все буквы и слова.

Пособие рекомендуется для совместной работы ребёнка (6+) и взрослого.

Данное издание будет полезно тем, кто уже обладает начальными навыками письма китайских иероглифов и нуждается в большей практике. Чистые клеточки среднего размера будут удобны для самостоятельного прописывания черт каждого иероглифа и самопроверки. Тетрадь подойдет для тренировки навыков письма, а также в качестве дополнения к основному учебнику для записи упражнений и слов, вызывающих сложность.

Рабочая тетрадь для записи иероглифов подойдет всем, кто начинает изучать китайский язык и письменность. Крупные клетки с вспомогательными пунктирными линиями помогут на начальном уровне освоить правильное начертание иероглифов. Издание подойдет для самостоятельных занятий каллиграфией, а также может быть использовано как дополнение к основному учебнику китайского языка.

Пособие подойдет начинающим изучать китайскую письменность.

Азбука с заданиями.

Играя с буквами, дети легко освоят прописи и запомнят новые слова. Первые лексические темы – это «Животные», «Растения», «Человек», «Окружающий мир», «Еда».

«Весёлые прописи» объединяют упражнения на развитие мелкой моторики и задания, основанные на привлечении положительных эмоций и ассоциаций. В результате языковые навыки закрепляются быстрее и проще. Чтобы повысить эффективность усвоения материала, автор рекомендует произносить вслух все буквы и слова.

Пособие рекомендуется для совместной работы ребёнка (6+) и взрослого.

Данное издание представляет собой рабочую тетрадь для обучения детей русскому языку и состоит из 43 уроков с разнообразными заданиями. Разделение на уроки позволит не перегружать ребёнка и поддерживать его интерес к обучению.

Нейрологопедические прописи – новый тип учебных пособий, в которых традиционные методики обучения соединены с современными практическими разработками ведущих российских ученых-нейропсихологов.

Эти прописи подготовлены специально для занятий с мальчиками. Яркие картинки: машинки и паровозы, самолеты и вертолеты, пароходы и роботы – обязательно понравятся маленьким сорванцам. Выполняя оригинальные авторские задания, юные ученики разовьют координацию, мелкую моторику, внимание и интеллект.

Для дошкольного возраста.

Эти прописи предназначены для занятий с детьми раннего возраста. Выполняя задания, ваш малыш потренирует мелкую моторику и подготовит руку к письму, ознакомится с основными геометрическими формами, овладеет техникой пуантилизма (рисование точками), научится рисовать различные линии и фигуры. Попутно юный ученик обогатит словарный запас и расширит кругозор. Забавные картинки и нестандартные задания обязательно понравятся малышу и превратят обучение в веселую занимательную игру.

Для дошкольного возраста.

Эти прописи предназначены для занятий с детьми раннего возраста. Выполняя увлекательные задания с яркими картинками, малыш разовьет мелкую моторику, потренирует координацию и глазомер, научится уверенно держать карандаш и ориентироваться на листе бумаги. Попутно юный ученик обогатит кругозор, разовьет мышление, внимание и воображение.

Для дошкольного возраста.

Нейрологопедические прописи – новый тип учебных пособий, в которых традиционные методики обучения соединены с современными практическими разработками ведущих российских ученых-нейропсихологов.

Данное пособие представляет собой рабочую тетрадь с игровыми заданиями и текстами для чтения. Игровые задания научат ребенка различать звуки, писать слова и предложения, составлять предложения, познакомят с правилами русского языка. Чтение и анализ прочитанных текстов будет способствовать развитию устной речи ребенка, его познавательной активности, эмоциональной отзывчивости при чтении, обогатит нравственный опыт дошкольника.

Пособие разработано для занятий педагогов с детьми и родителей с детьми, 6-7 лет, поступающими в гимназии и лицеи.

«Обучающие математические прописи» представляет собой рабочую тетрадь, в которой ребёнок тренируется аккуратно и красиво писать цифры и их элементы, а также математические символы. Занимаясь по этому пособию, ребёнок научится правильно писать цифры, соблюдать единый орфографический режим при решении примеров и задач.

Для начального образования.

Материал пособия соответствует требованиям учебной программы по математике. Тетрадь включает задания, которые помогут третьекласснику повторить правила, закрепить полученные знания, научат быстро и легко решать различные задачи и примеры.

Издание содержит 150 наклеек, которые ребёнок помещает рядом с выполненными заданиями. Работа с наклейками способствует развитию мелкой моторики, делает занятия с пособием увлекательными и разнообразными.

Адресуется третьеклассникам, их родителям, а также учителям начальной школы.

Пособие разработано в соответствии с учебным пособием по математике для 2-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (авторов Г. Л. Муравьёвой, М. А. Урбан).

Адресовано второклассникам, учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, руководителям внеклассной и внешкольной воспитательной работы, родителям младших школь ников, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений.

Рабочая тетрадь по дисциплине «Бухгалтерский учёт и анализ» составлена в соответствии с рабочей программой дисциплины по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет» и учебного плана «МГОТУ».

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Ориентировано на работу с учебным пособием О. М. Александровой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано при работе с другими учебно-методическими комплектами. В конце пособия приведены ответы.

Предназначено учителям, ученикам 4 класса и их родителям.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО, по программе для 1 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником О. М. Александровой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. В конце пособия приведены ответы.

Предназначено учителям, ученикам 1 класса и их родителям.

Предлагаемые математические диктанты для учащихся 2 класса соответствуют программе и требованиям ФГОС для начальной школы. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М. И. Моро и др. (М.: Просвещение). Для каждого учебного месяца представлены четыре работы, что даёт возможность учителю выбирать материал, учитывая особенности и уровень знаний учеников.

Издание адресовано учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О. М. Александровой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано при работе с другими учебно-методическими комплектами. В конце пособия приведены ответы.

Предназначено учителям, ученикам 3 класса и их родителям.

Тренировочные тесты, проверочные, творческие и контрольные работы, предлагаемые в данном пособии, составлены в соответствии с программой по русскому языку (авторы В. П. Канакина, В. Г. Горецкий – УМК «Школа России») и охватывают основные разделы программы для 3 класса. Задания подготовлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы и могут быть использованы при работе с другими учебно-методическими комплектами.

Тренировочные тесты, проверочные и творческие работы, представленные в данном пособии, составлены в соответствии с программой по русскому языку (авторы Канакина В. П., Горецкий В. Г., «Школа России») и охватывают основные разделы данной программы в 1 классе. Задания подготовлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы и могут быть использованы при работе по учебникам других авторов.

Издание предназначается учителям начальных классов и родителям для организации самостоятельной работы ученика на уроке и дома.

Занимаясь по этому тренажёру, дети научатся правильно и аккуратно писать английские буквы и слова курсивом. Предложены различные задания на закрепление навыков курсивного письма: вставить буквы в слова, написать рядом такое же слово, написать названия предметов, изображённых на рисунках, обвести небольшие тексты, вставить нужные слова в предложения, подписать открытку, написать объявление. Пособие будет полезно при обучении по любым учебникам английского языка, включённым в действующий федеральный перечень.

Москаленко Марина Владиславовна – заведующая кафедры китайского языка и старший преподаватель Института стран Востока. Автор ряда пособий и учебных материалов по китайскому языку.

Данное пособие включает в себя все иероглифы и слова, необходимые для уровней HSK 5 и HSK 6. Каждое слово дано с транскрипцией и переводом, а также показан правильный порядок черт в иероглифах.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с требованиями ФГОС НОО по программе для 4 класса «Школа России» и является дополнением к курсу «Литературное чтение». Может быть использована с другими учебно-методическими комплектами. Цель пособия – максимально облегчить работу над списком литературы, который будущий пятиклассник получает на лето.

Издание предназначено для учащихся, окончивших 4 класс.

В рабочую тетрадь включены шесть коротких рассказов на английском языке, к каждому из которых даны задания на понимание прочитанного и усвоение лексико-грамматического материала.

Издание адресовано учителям английского языка, младшим школьникам и их родителям.

Предлагаемое пособие содержит задания на отработку навыка устного счёта. Оно разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО и включает все виды примеров и задач для 2 класса.

Предназначено для учащихся и учителей начальных классов, а также для занятий с детьми дома.

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, тесты по математике для 4 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС для начальной школы, даны в двух равнозначных вариантах. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М. И. Моро и др. (М.: Просвещение). Позволяет проводить текущую и итоговую проверку знаний учащихся – по каждому полугодию и по всему учебному году.

Предназначается учителям начальных классов, а также учащимся и их родителям.

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, тесты по математике для 2 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС для начальной школы, даны в двух равнозначных вариантах. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М. И. Моро и др. (М.: Просвещение). Позволяет проводить текущую и итоговую проверку знаний учащихся – по каждому полугодию и по всему учебному году.

Предназначается учителям начальных классов, а также учащимся и их родителям.

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 4 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку для начальной школы. Ориентировано на работу с учебником УМК «Школа России».

Издание адресовано учителям начальных классов, учащимся 4 класса и их родителям.

Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 2 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.

Издание адресовано учителям начальных классов, учащимся 2 класса и их родителям.

Пособие содержит задания по русскому родному языку для 4 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О. М. Александровой и др. (М.: Просвещение).

Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Пособие содержит задания по русскому родному языку для 2 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О. М. Александровой и др. (М.: Просвещение).

Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

Пособие содержит материал для занятий по обучению грамоте в 1 классе, составленный в соответствии с ФГОС НОО. Выполняя задания в этой тетради, дети познакомятся с буквами, обозначающими гласные и согласные звуки, научатся делить слова на слоги, находить место звука в слове, различать мягкие и твёрдые согласные звуки, составлять и читать слоги, слова, предложения. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике В. Г. Горецкого и др. «Азбука. 1 класс» (М.: Просвещение).

Издание адресовано учителям начальных классов, а также школьникам и их родителям.

Математические диктанты для учащихся 3 класса соответствуют учебной программе и требованиям ФГОС НОО и предназначены для организации самостоятельной работы на уроке и текущего контроля знаний. Издание предлагает удобную для учителя систему проверки: он может быстро оценить работы школьников, стоит только вынуть страницы с ответами и, приложив к соответствующему столбцу в диктанте, сравнить результаты. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М. И. Моро и др. (М.: Просвещение), однако диктанты носят универсальный характер и применимы в работе по любым УМК.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 4 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником М. И. Моро и др. «Математика. 4 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 2 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником М. И. Моро и др. «Математика. 2 класс» (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами. Нацелено на формирование прочных базовых знаний по математике. Необычные задания и занимательные задачи, содержащиеся в пособии, способствуют лучшему усвоению материала и развитию интереса к предмету.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником Л. Ф. Климановой и др. (М. : Просвещение). Может быть использовано при работе с другими учебно-методическими комплектами. В конце пособия приведены ответы.

Предназначено учителям, ученикам 4 класса и их родителям.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с требованиями ФГОС НОО по программе для 2 класса «Школа России» и является дополнением к курсу «Литературное чтение». Может быть использована с другими учебно-методическими комплектами. Цель пособия – максимально облегчить работу над списком литературы, который будущий третьеклассник получает на лето.

Издание предназначено для учащихся, окончивших 2 класс.

Рабочая тетрадь включает геометрические задания, которые позволят сформировать у третьеклассников пространственные представления. Выполняя задания, дети научатся распознавать и изображать геометрические фигуры, строить фигуры заданных размеров, вычислять периметр и площадь фигур, разгадывать геометрические головоломки и многому другому. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Предназначается учителям, учащимся 3 класса и их родителям.

В предлагаемом пособии отобраны словарные слова в соответствии с программой ФГОС. Все слова приведены в алфавитном порядке, непроверяемые орфограммы отмечены цветом, а также расставлены ударения. На обороте каждой страницы дано упражнение для проверки полученных знаний. Яркие иллюстрации сделают процесс обучения увлекательным занятием.

Книга предназначена для учащихся 1-4 классов, но также будет полезна родителям и учителям русского языка.

В данной тетради-практикуме представлен материал для тренировочной работы, связанной как с изучением языка, так и с развитием речи. Задания рассчитаны на учащихся 9–11 классов школ, гимназий, лицеев, обучающихся по разным учебникам, и будет хорошим помощником в подготовке к экзаменам (ГИА и ЕГЭ). Полезной эта книга будет также для тех, кто готовится к участию в олимпиадах, конкурсах. Работа по этому пособию принесет большую пользу на этапе предпрофильного и профильного обучения.

Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у ребёнка пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, логического мышления, глазомера, координации движений, усидчивости. Выполняя задания, ребёнок научится ориентироваться в клеточном пространстве, расширит кругозор, увеличит словарный запас. Данные упражнения могут с успехом применяться для обучения детей от 5 до 9 лет.

Пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям дошкольных учреждений, а также родителям.

«Прописи, которые научат читать. Учимся писать и читать одновременно» – развивающее пособие, которое поможет ребёнку освоить такие важные для дальнейшего обучения навыки, как чтение и письмо. Выполняя задания и графические упражнения, дошкольник научится различать звуки и буквы, потренируется красиво и аккуратно писать печатными буквами слоги и слова – и сможет прочитать то, что он сам написал.

Для дошкольного возраста.

Нейропрописи созданы для развития структур мозга, от которых зависит успешность обучения в школе. Занятия помогут в тренировке слухового восприятия, внимания и памяти: стимуляции межполушарного взаимодействия: синхронизации работы глаз и рук: развитии фонематического слуха, артикуляционного и дыхательного аппарата: развитии словесно-логического мышления. Универсальный нейротренажёр для занятий с дошкольниками подходит и для праворуких, и для леворуких детей. Упражнения расположены от простого к сложному, выполняются правой и левой рукой по отдельности, а также двумя руками одновременно.

Эдвард Григ (1843–1907) – норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. «Лирические пьесы» составляют большую часть фортепианного творчества Грига (в десяти тетрадях цикла объединяются шестьдесят шесть фортепианных пьес). Произведения отличаются большим жанровым разнообразием: здесь встречаются элегия и ноктюрн, колыбельная и вальс, менуэт и баллада, ариетта и марш. Особенно часто обращается Григ к национальным норвежским жанрам – спрингдансам, халлингам, гангарам.

Эдвард Григ (1843–1907) – норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. «Лирические пьесы» составляют большую часть фортепианного творчества Грига (в десяти тетрадях цикла объединяются шестьдесят шесть фортепианных пьес). Произведения отличаются большим жанровым разнообразием: здесь встречаются элегия и ноктюрн, колыбельная и вальс, менуэт и баллада, ариетта и марш. Особенно часто обращается Григ к национальным норвежским жанрам – спрингдансам, халлингам, гангарам.

Чтобы подготовить руку малыша к письму, нужно дать ему возможность обводить буквы, слова и предложения. «Мои печатные прописи» – это сборник познавательных и интересных упражнений. Аккуратно выполняя задания, будущий ученик потренируется писать по клеточкам печатные буквы и их элементы, слова и предложения. Прописывание букв тренирует мышление и интеллект, зрительное восприятие, пространственную ориентацию, графические навыки и мелкую моторику, координацию движений руки ребёнка. Для дошкольного возраста.

Полная версия книги "Мои печатные прописи"

«Прописи для дошкольников» необходимы ребенку 5-6 лет для отработки каллиграфического почерка и развития мелкой моторики. Каждая буква русского алфавита дана в пособии в виде нескольких простых элементов. На первом этапе ребенок обводит напечатанные в прописи образцы элементов букв. Затем он пишет их самостоятельно. После такой подготовки постановка отличного почерка не представит для ребенка никакой сложности. Пособие адресовано воспитателям детских садов и родителям, а также учителям начальных классов для подготовки детей к школе.

Эдвард Григ (1843 – 1907) – норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. «Лирические пьесы» составляют большую часть фортепианного творчества Грига (в десяти тетрадях цикла объединяются шестьдесят шесть фортепианных пьес). Произведения отличаются большим жанровым разнообразием: здесь встречаются элегия и ноктюрн, колыбельная и вальс, менуэт и баллада, ариетта и марш. Особенно часто обращается Григ к национальным норвежским жанрам – спрингдансам, халлингам, гангарам.

Эдвард Григ (1843–1907) – норвежский композитор периода романтизма, музыкальный деятель, пианист, дирижёр. «Лирические пьесы» составляют большую часть фортепианного творчества Грига (в десяти тетрадях цикла объединяются шестьдесят шесть фортепианных пьес). Произведения отличаются большим жанровым разнообразием: здесь встречаются элегия и ноктюрн, колыбельная и вальс, менуэт и баллада, ариетта и марш. Особенно часто обращается Григ к национальным норвежским жанрам – спрингдансам, халлингам, гангарам.

Рабочая тетрадь «Считаю до 5» основана на программе К. В. Шевелева «Формирование элементарных математических представлений у дошкольников» и предназначена для занятий с детьми 4–5 лет. Система простых и эффективных упражнений поможет сформировать навыки счёта в пределах 5, написания печатных цифр, способствует развитию мелкой моторики рук, зрительно-моторной координации, внимания, логического мышления. Тетрадь позволяет выстроить систему занятий по математике с дошкольниками в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.

Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь, которая является частью серии пособий «Логопедические прописи». Представленный комплект позволяет раскрыть содержание логопедической работы, направленной на совершенствование технической стороны навыка письма у детей с нарушениями речи. Тетради предназначены для детей с ОВЗ (ТНР, ЗПР, УО), испытывающих трудности в освоении программы по русскому языку.

Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь, которая является частью серии пособий «Логопедические прописи». Представленный комплект позволяет раскрыть содержание логопедической работы, направленной на совершенствование технической стороны навыка письма у детей с нарушениями речи. Тетради предназначены для детей с ОВЗ (ТНР, ЗПР, УО), испытывающих трудности в освоении программы по русскому языку.

Математические прописи, соответствующие ФГОС, помогут ребёнку развить графические навыки и научиться писать цифры. Выполняя увлекательные задания, ребёнок познакомится с числами первого десятка и с цифрами, их обозначающими: будет обводить по пунктиру и раскрашивать математические знаки и цифры, а затем писать их самостоятельно: научится ориентироваться на листе бумаги и в клетке: станет более усидчивым, аккуратным и уверенным в себе. Предлагаемые в пособии задания учитывают возрастные особенности ребёнка и построены по принципу от простого к сложному.

Прописи предназначены для дошкольников и учащихся начальной школы, начинающих изучать английский язык. Введение новых букв со знаками транскрипции сопровождается заданиями для закрепления пройденного материала. Упражнения построены по нарастающей сложности. По мере освоения новых букв их количество увеличивается. Это позволит детям не только приобрести навыки письма, но и расширит их словарный запас на первом этапе изучения английского языка.

Полная версия книги "Мои первые английские прописи"

Основной целью пособия является овладение студентами системой знаний и умений по основным закономерностям развития болезней, патологических состояний, изменений в органах и системах и в организме в целом, необходимых для изучения профессиональных модулей, с учетом интегрированного подхода к их преподаванию. Данное пособие по дисциплине «Основы патологии» составлено в помощь студентам и преподавателям для изучения учебной дисциплины, входящей в цикл общепрофессиональных дисциплин, в соответствии с требованиями ФГОС и рабочей программы по УД «Основы патологии».

Рабочая тетрадь по дисциплине «Цитология, гистология, эмбриология» предназначена для выполнения заданий при самостоятельной внеаудиторной подготовке студентов специальности «Ветеринария» к лабораторным занятиям под контролем преподавателя по темам: техника гистологических исследований, общая гистология и сравнительная эмбриология. Она включает около 80 рисунков, в которых необходимо обозначить соответствующие учебные элементы, и методические указания к изучению микроскопических препаратов.

«Рабочая тетрадь» является пособием, предназначенным для практических занятий по дисциплине «Анатомия и физиология человека» для студентов специальности «Лечебное дело», соответствует ФГОС. Все указания имеют единую структуру: номер занятия, тему, цели, оснащение, перечень необходимых знаний и умений студентов, план и ход проведения практической работы, вопросы для самоподготовки, которые могут быть использованы как для самостоятельной работы студентов, так и в качестве контрольных на занятиях.

Рабочая тетрадь по общей и частной хирургии предназначена для самостоятельной работы обучающихся во внеаудиторное время, что будет способствовать развитию у них врачебного мышления. Кроме того, рабочая тетрадь позволяет более эффективно реализовывать в учебном процессе активные формы обучения и повысить уровень самостоятельной работы студентов по указанным темам данной специальной дисциплины. Рабочая тетрадь составлена в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Ветеринария».

Журнал документации (рабочая тетрадь № 2) разработан с учетом требований к качеству фармацевтических субстанций действующей Государственной фармакопеи в качестве приложения к циклу лабораторных и практических занятий по фармацевтической химии для студентов III курса очного обучения (6 семестр). Содержит бланки документов, необходимые для практических занятий, индивидуальные задания для выполнения расчетных заданий на практических занятиях и в процессе самоподготовки, необходимые справочные материалы, вопросы и рекомендуемая литература для подготовки к коллоквиумам.

Данная рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта к минимуму уровня подготовки выпускников по специальности «Фармация». Рабочая тетрадь предназначена для закрепления теоретических знаний и развития практических навыков по дисциплине «Ботаника». Тетрадь написана в соответствии с рекомендациями В. Н. Монахова, что позволяет дифференцированно подходить к обучению студентов и получать гарантированный прогнозируемый результат по усвоению теоретических знаний и развитию практических навыков.

Рабочая тетрадь по разделу «Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии», являющемуся составной частью учебно-методического комплекса профессионального модуля ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

Прежде чем семена того или иного сорта попадут к производителю товарной продукции, они проходят относительно длительный путь от потомства одного колоса, метелки, початка, клубня или другой части растения. Это могут быть истинные семена, части соплодий, соплодия, вегетативные и другие органы растений. Сельскохозяйственная практика получения и использования семян у различных культур очень однообразна.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с рабочей программой ПМ 02. «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах» для оказания помощи в освоении профессиональных компетенций, изучении реабилитационных мероприятий в отношении пациентов в системе первичной медико-санитарной помощи, в учреждениях специализированной медицинской помощи.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с действующим Федеральным государственным образовательным стандартом для студентов среднего профессионального образования по специальности «Сестринское дело» и примерной программой ПМ. 01 «Проведение профилактических мероприятий» МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение». Пособие соответствует требованиям ФГОС по профессиональному модулю.

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело». Данное пособие содержит в наглядной форме учебные материалы по дисциплине «Анатомия и физиология человека». Сводные таблицы-характеристики, схемы и рисунки позволят студентам повторить изученный материал, а также дополнить и расширить свои знания по данной дисциплине. Многие оригинальные схемы в доступной и наглядной форме позволяют усвоить сведения о физиологических процессах, протекающих в организме человека.

Данная тетрадь содержит комплекс заданий по определению понятий, таблицы, тесты, ситуационные задачи как для самостоятельной работы студентов на практическом занятии, так и для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по разделу I «Здоровый детский возраст» учебной дисциплины ОП.01 «Здоровый человек и его окружение». Работая над имеющимися в тетради заданиями, студенты смогут самостоятельно проверить свои знания, подготовиться к экзаменам. Предложенная тетрадь отвечает требованиям ФГОС СПО и может быть использована в процессе изучения темы с применением дистанционных технологий.

Рабочая тетрадь предназначена для проведения практических занятий по МДК 02.02 «Литейное дело в стоматологии» («Литье несъемных протезов»). Учебное пособие содержит краткие теоретические сведения по теме, рекомендации для проведения практических заданий. Дидактический материал представлен в виде заданий в тестовой форме, таблиц, схем, рисунков.

Рабочая тетрадь для лабораторно-практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Гигиена животных» преследует цель дать студенту глубокие теоретические знания по гигиене содержания животных, позволяющих максимально реализовать их генетический потенциал продуктивности, а также привить практические навыки по анализу условий их содержания и созданию необходимых ветеринарно-санитарных и зоогигиенических условий производства животноводческой продукции. Оформление рабочей тетради осуществляется как во время лабораторно-практических занятий, так и во внеаудиторное время.

Рабочая тетрадь преследует цель дать студенту глубокие теоретические знания по физиологии и патологии родов сельскохозяйственных животных, послеродового периода и молочной железы, а также привить практические навыки по оказанию своевременного родовспоможения при патологических родах самок сельскохозяйственных животных.

Журнал документации (рабочая тетрадь № 3) разработан в качестве при-ложения к методическим указаниям к циклу практических занятий по фарма-цевтической химии для студентов IV курса очного обучения (7 семестр) по те-ме «Контроль качества лекарственных средств промышленного изготовления» (для ввода в гражданский оборот). Предназначен для организации самостоя-тельной работы курсантов и студентов в процессе изучения фармацевтического анализа лекарственных средств и самоконтроля в течение 7-го (осеннего) семе-стра IV курса.

Вы держите в руках или читаете на планшете книгу, которая посвящена конструктору Apitor SuperBot. Что же из себя представляет этот конструктор? Apitor SuperBot – это не только конструктор, но и набор для обучения по методологии STEM, позволяющий детям реализовывать свои идеи с помощью набора блоков и датчиков. SuperBot поможет вашему ребёнку развить воображение, пространственное мышление и познакомит с основами программирования, используя визуальный редактор, позволяющий собрать настоящего робота без специальных навыков.

Нейропрописи созданы для развития структур мозга, от которых зависит успешность обучения грамоте в школе. Занятия помогут в тренировке зрительного и слухового внимания и памяти, фонематического слуха, артикуляции, а также в стимуляции межполушарного взаимодействия, логического мышления, синхронизации работы глаз и рук. Универсальный нейротренажёр для занятий с дошкольниками подходит и для праворуких, и для леворуких детей. В пособие также включены стимулирующие и расслабляющие упражнения для глаз и для рук. Для дошкольного возраста.

«365 заданий: Азбука и прописи в одной книге» – интересные упражнения для знакомства с буквами алфавита и подготовки руки к письму. Дошколята познакомятся с печатными и письменными буквами, научатся правильно их писать, разовьют графические навыки и мелкую моторику, а также научатся внимательности, аккуратности и самостоятельности, приобретут навыки, необходимые для успешного обучения в школе.

Для дошкольного возраста.

В данном пособии представлен курс английского языка для начальной школы. Все правила изложены в доступной для детей форме и проиллюстрированы примерами. Для тренировки грамматического материала в книге предусмотрена рабочая тетрадь. Для каждого раздела представлено большое количество интересных заданий. Для проверки правильности выполнения упражнений в этом издании содержатся ключи.

Пособие предназначено для детей младшего школьного возраста, их родителей и учителей английского языка.

Настоящая «Рабочая тетрадь» является приложением к учебнику «Русский жестовый язык. Начала». Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначено для самостоятельной работы слушателей курсов русского жестового языка.

Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта «Обществознание. Базовый уровень» для 10 и 11 классов (авторы: А. В. Алешина и др.). Рабочая тетрадь является учебным пособием и создана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень), разработана с целью организации самостоятельной работы обучающихся в аудитории и дома для проверки знаний, полученных в ходе теоретического изучения учебного материала.

Книга предназначена для тех, кто в изучении английского языка не продвинулся дальше уровня «читаю со словарем» и желает научиться говорить (а не только читать и писать) по-английски. Обучение разговорной речи происходит параллельно с повторением грамматики − шаг за шагом, от самого простого к более сложному. При этом грамматика не является самоцелью, а только подспорьем. Книга замечательно подходит для курсов разговорного английского языка для начинающих, но может быть также использована при индивидуальном или самостоятельном обучении.

Данное пособие поможет подготовить учащихся младших классов к работе с учебными, научно-популярными и информационными текстами. Смысловое чтение является важной составляющей образовательного процесса и влияет на понимание учеником прочитанного. Если ребёнок владеет смысловым чтением, то у него развивается устная речь и, как следующая важная ступень развития, речь письменная. В этой книге представлены тексты познавательного содержания, они разделены на 4 категории: о животных, сказки, мир природы и фразеологизмы.

Как познакомить ребенка с английским, чтобы это знакомство пошло на пользу? Конечно же, с хорошим пособием! Ирина Алексеевна Шишкова – автор пособий, по которым осваивают английский язык тысячи дошкольников и младших школьников. Она умеет сделать обучение и интересным, и полезным, подать новый материал в игровой форме, а упражнения сделать по-настоящему увлекательными. Рабочая тетрадь поможет отработать материал пособия «English для дошкольников» и вместе с Майком и Пэт научиться узнавать английские буквы и значки транскрипции, повторить знакомые слова.

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 3 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по химии для 11 класса базового уровня к УМК О.С. Габриеляна и др. (М.: Дрофа). Программа соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта к структуре программ по учебным предметам основной образовательной программы общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по химии для 9 класса к УМК О.С. Габриеляна (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом на ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу внеурочной деятельности по русскому языку «Путь к грамотности» для 2 класса, составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Программа является авторским оригинальным законченным курсом обучения проектной деятельности по русскому языку и предлагается в качестве альтернативы для реализации внеурочной деятельности. В комплект курса входит: Олейник О.В., Кабанюк Л.П. Проектная деятельность: методика обучения. Проекты по русскому языку. 2–4 классы. М.: ВАКО, 2014: Олейник О.В., Кабанюк Л.П., Яцко С.М.

Пособие содержит рабочую программу по физике для 7 класса к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 11 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 7 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение).

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 6 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение).

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 8 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение).

Пособие содержит рабочую программу по литературе для 8 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК В.Г. Горецкого и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 10 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физкультуре для 2 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образования стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки. Издание адресовано учителям, руководителям учебных заведений и методистам.

Пособие содержит рабочую программу по технологии (технология ведения дома, технический труд) к УМК О.А. Кожиной и др. и УМК В.М. Казакевича и др. (М.: Дрофа). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебников и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 6 класса к УМК М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 9 класса к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 7 класса к УМК Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физике для 8 класса к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 2 класса к УМК Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой («Школа России»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 3 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по литературному чтению для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физкультуре для 3 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образования стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки. Издание адресовано учителям, руководителям учебных заведений и методистам.

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 6 класса к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по литературному чтению для 4 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по математике для 5 класса к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева и др. (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по физике для 9 класса к УМК А.В. Перышкина и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 9 класса к УМК Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по информатике для 6 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по информатике для 4 класса к УМК Н.В. Матвеевой и др. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по информатике для 5 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по информатике для 7 класса к УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Прописи предназначены для детей старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Цель прописей – помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

Прописи предназначены для детей старшего дошкольного возраста подготовительных к школе групп, а также массовых и логопедических детских садов. Цель прописей – помочь ребенку подойти к школе с радостью и уверенностью в своих силах и знаниях. Первая часть прописей знакомит детей с математическими знаками и цифрами от 1 до 10. Прописи окажут неоценимую помощь педагогам, гувернерам и родителям в подготовке детей к первому классу.

Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующему учебнику математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида авторов Г. М. Капустиной, Ф. З. Овчинниковой, Л. С. Яшковой и соответствует требованиям учебной программы под редакцией В. В. Воронковой. Предлагаемые задания разного уровня сложности, дают возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы.

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 5 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Пособие содержит рабочую программу по геометрии для 8 класса к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по географии для 8 класса к УМК И.И. Бариновой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу внеурочной деятельности по русскому языку «Путь к грамотности» для 3 класса, составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Программа является авторским оригинальным законченным курсом обучения проектной деятельности по русскому языку и предлагается в качестве альтернативы для реализации внеурочной деятельности. В комплект курса входит: Олейник О.В., Кабанюк Л.П. Проектная деятельность: методика обучения. Проекты по русскому языку. 2–4 классы. М.: ВАКО, 2014: Олейник О.В., Кабанюк Л.П., Яцко С.М.

Пособие содержит рабочую программу по геометрии для 7 класса к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по географии для 5 класса к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников.

Пособие содержит рабочую программу по изобразительному искусству для 3 класса к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по истории Средних веков для 6 класса к УМК Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу к УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс» (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по географии для 6 класса к УМК Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК Ф.А. Михайловского и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 6 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 10 класса к УМК «Английский в фокусе» О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Пособие содержит рабочую программу по изобразительному искусству для 1 класса к УМК Б.М. Неменского и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 5 класса к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования.

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 2 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля.

Пособие представляет собой интенсивный коммуникативный курс русского языка для нефилологов. Комплекс состоит из учебника, рабочей тетради, аудиоприложений к ним, книги для преподавателя и грамматического справочника на нескольких языках (формат PDF). Он рассчитан на 120–150 учебных часов. Рекомендуется для работы с преподавателем на интенсивных курсах русского языка в России и за рубежом, для подготовительных отделений российских вузов, для кружков при культурных центрах и народных университетов. (CD прилагается только к печатному изданию.)

«Логопедические прописи для малышей» – замечательное пособие, подготовленное известным специалистом в области детского речевого развития О. А. Новиковской. Выполняя занимательные задания с цветными картинками, ребёнок познакомится с буквами и научится их писать, постарается правильно произносить все звуки речи, подготовится к обучению в школе. Для дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь подготовлена в соответствии с положениями и требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, включает вопросы и задания для самоконтроля, тесты. Рабочая тетрадь предназначена для семинарских занятий, для обучения в дистанционной форме и в других формах контроля знаний студентов. Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся вопросами макроэкономики.

Регулярно занимаясь с малышом, вы увидите, как он постепенно овладевает новыми графическими навыками. Благодаря многообразию интересных заданий будущий отличник будет заниматься с интересом и с удовольствием.

Для дошкольного возраста.

Полная версия книги "Прописи. Готовим руку к письму"

Аудиокнига

Пособие, соответствующее ФГОС, поможет ребёнку развить мелкую моторику, логику и смекалку, выучить цифры, научиться решать простейшие примеры. Современная методика подготовки руки к письму предусматривает совмещение нового материала и заданий на закрепление с обучающими играми, чтобы занятия приносили удовольствие. Регулярная работа с книгой поможет довести навыки письма и счёта до автоматизма.

Тетрадь является продолжением альбома «Мои первые рассказы. Говорим красиво и правильно» по развитию речи для детей от 3-х лет. В ней дети снова встретятся с полюбившимися героями Мишей и Машей. Вместе они будут составлять рассказы о распорядке дня, мире животных, городском транспорте, временах года и многом другом. А еще они смогут порисовать и поиграть в интересные игры, которые предложат им главные герои.

Хотите помочь вашему малышу развить все виды мышления? С помощью этой книги, по данной авторской методике вы не только разовьёте внимание, память и мышление ребёнка, но и сформируете у него опыт преодоления трудностей, опыт высказывания своего мнения. Задания представлены в игровой и увлекательной форме от простого к более сложному.

В этой книге вы найдете задания, выполняя которые малыш запомнит буквы и цифры, научится их писать, овладеет первыми навыками чтения и счета, познакомится с основными формами и цветами, а также разовьет мышление, внимание, воображение и речь – все те навыки, которые необходимы для дальнейшего успешного обучения. Для дошкольного возраста.

Программа элективного специального курса для магистратуры посвящена проблематике развития идеи национальной идентичности среди тюркских народов в конце XIX – середине XX вв. Тема национальной идентичности входит в область междисциплинарных исследований и имеет теоретическую и практическую значимость для специалистов востоковедов, философов, политологов и социологов, изучающих современные процессы и их историческую динамику на евразийском пространстве. В программе отражены основные философские воззрения известных политических и общественных деятелей конца XIX – середины XX вв.