Данная книга с развивающими заданиями в картинках охватывает программный материал в возрастной группе детей 5–6 лет.
Программа «Я – человек»
-
-
Данная книга с развивающими заданиями в картинках охватывает программный материал в возрастной группе детей 4–5 лет. -
Книга представляет собой курс занятий с развивающими заданиями в картинках для детей 3—4 лет. Охватывает весь программный образовательный материал для малышей этого возрастного периода. -
«Жил-был старик со старухой. Вот и про сит старик: – Испеки мне, старая, колобок. – Да из чего испечь-то? Муки нет…» -
«Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная, у зайца – лубяная…» -
«Мужик поехал в лес репу сеять. Пашет там да работает. Пришёл к нему медведь: – Мужик, я тебя сломаю…» -
«Жили себе дед да баба. Дед говорит бабе: – Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани да поеду за рыбой…» -
«Жили-были на свете дед да баба. Хорошо жили. Всего у них было вдоволь – и коровушка, и овечка, и птица домашняя, и кот на печке, а вот детей не было. Очень они печалились, всё горевали…» -
«Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька…» -
«Жили себе дед да баба. И была у них Курочка Ряба…» -
«Погремушка, погреми! Нашу дочку подними! С добрым утром, Юлюшка, Дочка-крохотулюшка!..» -
«Жили старичок со старушкою: у них была дочка да сынок маленький. – Дочка, дочка! – говорила мать. – Мы пойдём на работу, принесём тебе булочку, сошьём платьице, купим платочек: будь умна, береги братца, не ходи со двора…» -
Полная версия "Окружающий мир. Живая природа. Мир человека" -
Дидактический материал в картинках поможет детям усвоить необходимый словарь определений предметов, явлений, которые они наблюдают вокруг, сформирует умения ребенка сравнивать их, выделять в них противоположные качества, признаки, расширит кругозор, активизирует его речь, коммуникативные навыки. -
«Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая. Стал дед репку из земли тащить: тянет-потянет, вытянуть не может…» -
«Стоит терем-теремок в поле. Пробегала как-то мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает: – Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт? Никто не отозвался. Мышка вошла в терем-теремок и стала там жить-поживать…» -
«Жила-была коза. Сделала себе в лесу избушку и нарожала деток. Часто уходила коза в бор искать корму. Как только уйдёт, козлятки запрут за нею избушку, а сами никуда не выходят…» -
«Жили-были кот, дрозд да петушок – золотой гребешок. Жили они в лесу, в избушке. Кот да дрозд ходят в лес дрова рубить, а петушка одного оставляют…»