Основная задача пособия – помочь ребёнку запомнить буквы и научиться писать их ровно, красиво и аккуратно. Дошкольнику лучше начать с печатных букв или их элементов. Во время написания задействуются разные когнитивные функции: мелкая моторика, память, воображение, мышление.
Когнитивное развитие
-
-
Умение пользоваться часами – очень важный навык для ребёнка и необходимая составляющая его полноценного развития. Не научившись самостоятельно определять время по часам, ребёнку будет трудно планировать свой день, придерживаться режима, стать организованным и пунктуальным. -
Невозможно жить в современном мире без знания английского языка. И чем раньше ребёнок начнет приобщаться к изучению, тем лучше он будет им владеть. Естественно, что начать надо с запоминания букв. Важно не только их знать, но и узнавать, выделять в словах. -
Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, – научить ребенка считать и закрепить этот навык. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок запомнит цифры, сможет называть цифры-соседи, научится считать. -
Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, – развить внимание малыша. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребенок научится концентрировать внимание на конкретном задании, будет более аккуратным и усидчивым. -
Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, – помочь малышу легко и быстро выучить цифры. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок сможет не только запомнить образ цифры, но и научится их писать. -
Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, – подготовить руку ребёнка к письму. Выполняя увлекательные интерактивные задания, малыш разовьёт мелкую моторику, графические навыки, умение концентрировать внимание, аккуратность и усидчивость. -
Полная версия "Мышление" -
Полная версия "Память" -
Полная версия "Буквы" -
Основная задача пособия, соответствующего ФГОС, – развить кругозор малыша. Выполняя увлекательные интерактивные задания, ребёнок научится различать домашних и диких животных, овощи, фрукты, мебель, определять времена года и т. д. -
Полная версия "Логика"