В учебном пособии рассматриваются вопросы развития стационарных учреждений, их типы, стандарты оказываемых услуг, практика работы. Особое место отводится реформированию психоневрологических интернатов, внедрению стационарозамещающих технологий. Раскрывается международный опыт реформирования данных типов учреждений. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Социальная работа», слушателей форм дополнительного профессионального образования, практиков и специалистов органов социальной защиты населения.
